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beat365青年教师系列学术论坛之三十五

日期:2019-04-15 点击数: 来源:beat365
报告地点 报告时间
职位 学术报告名称

题:二语习得与认知

点:外语楼217

间:2019年4月18日(星期四) 13:30~15:00

发言人及题目:英文系 孙可一  方向词在处理时间信息中的作用-对汉英双语者的测量

日文系  日语动词的认知语义分析

俄文系  俄汉语言中”时间“观念的认知分析

朝文系 金晶银  认知语义视角下韩国语固有词教学

西文系 卢春博  中国学生西班牙语动词习得偏误探究